analisis

Alumno: Ramírez López Carlos Darinel                         Análisis: Educación virtual     

El modelo pedagógico de la educación virtual se refiere más a las tecnologías de la información y educación teniendo altas alternativas en la formación virtual, es basado a diferentes estrategias de aprendizaje, también posibilita una interacción entre los actores del proceso por lo que se lleva acabo las limitaciones de la distancia y el tiempo, con esto se propicia un aprendizaje autónomo, colaborativo y autorregulado, esto hace referencia al desarrollo de programas de formación que tienen como complemento la enseñanza y aprendizaje en un ciberespacio, se logra establecer un encuentro de dialogo o experiencia de aprendizaje, podría decirse que la educación virtual es una acción que busca propicios de espacios de información, apoyándose en la TIC para comprender o instaurar una nueva forma de enseñar y aprender, también la educación virtual está relacionado con el internet planteando una distribución de contenidos en múltiples formatos electrónicos, la educación virtual en el método pedagógico son formas de estudio que no están guiadas o controladas directamente por la presencia de algún docente en el aula, al cual lleva a cabo un conjunto de procedimientos cuya finalidad es propiciar una instrucción por medios de comunicación. En la actualidad, como consecuencia de la globalización que se ha manifestado en la mayor parte del mundo, que ha traído grandes avances en la tecnología y en la comunicación, en los diversos campos de actividad se han acogido de la nueva tecnología para proyectarse y expandirse, debido a la facilidad y rapidez con que se puede manejar gran cantidad de información. Podemos considerar que el nuevo modelo educativo virtual está plenamente implantado, soportado tanto desde su perspectiva tecnológica como didáctica, y su uso se irá incrementando en los próximos años, en el caso de la enseñanza superior en nuestro país, prácticamente todas las Universidades públicas y privadas o bien imparten cursos virtuales en la actualidad o bien han iniciado o realizado ya distintos proyectos en el área de la educación virtual, en conclusión, en la educación virtual el aprendizaje está centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos le asegura un aprendizaje significativo. Los profesores, ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estos contenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo colaborativo y autónomo.